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Alphabétisation

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Sondage sur les besoins de formation et de développement professionnel des enseignants en alphabétisation   Laurent Demers
15-01-14
             
Les Autochtones   Les Autochtones - Cahier de l’adulte  (196.5 ko)
  Corrigé  (165 ko)
  Les Autochtones  (3.2 Mo)
  Un peu d’histoire  (2.5 Mo)
  La vie quotidienne avant les Blancs  (4.6 Mo)
  L’arrivée des Blancs  (3.8 Mo)
  L’assimilation  (6.5 Mo)
  La situation aujourd’hui  (4.7 Mo)
  L’avenir  (4.2 Mo)
  Laurent Demers
03-06-11
             
Situation d’apprentissage et d’évaluation FRAB124 FRAB124_Je le dis parce que je m’estime   Je le dis parce que je m’estime  (680.5 ko)
  CS de Saint-Hyacinthe
16-02-09
             
Situation d’apprentissage et d’évaluation FRAB125 Ah ! Passion du cinéma, quand tu nous tiens !   compterendu_expérimentation  (343.9 ko)
  scénario, version pdf  (507.8 ko)
  descriptif  (33 ko)
  Commission scolaire Pointe-de-l’île
19-11-08
             
Scénario pédagogique MATB111 MATB111 - Ma plaque personnelle   Ma plaque personnelle  (43.5 ko)
  CS des Portages-de-l’Outaouais
08-11-08
             
FRA B123 - Une formation ou un métier qui m’intéresse   FRA B123_format zip  (2.3 Mo)
  SA1  (83.5 ko)
  SA2  (2.6 Mo)
  SA3  (424 ko)
  SA4  (30.5 ko)
  evaluation du projet  (36 ko)
  Jean-Pierre Fredette , Francine Mekhaël , Marie-Claire Lambert , Caroline Boulay , Nancy Béland
21-08-08
             
Situation d’apprentissage et d’évaluation MATB211 MATB211 - On s’organise un dîner communautaire   CS des Affluents
20-02-08
             






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Journée pédagogique montérégienne du 25 avril 2014
jeudi 20 mars

La journée pédagogique montérégienne (JPM) aura lieu le vendredi 25 avril, à l’École professionnelle de Saint-Hyacinthe (EPSH).

Les inscriptions s’effectuent en ligne dans Moodle, dans le salon montérégien des enseignants, dès 8 h le lundi 24 mars, et ce, jusqu’au 28 mars.

Si vous éprouvez des difficultés, n’hésitez pas à contacter le service de soutien à info@fgamonteregie.qc.ca.

Vous pouvez consulter le programme dès maintenant :

PDF - 878.1 ko
Programme_JPM_25avril2014.pdf