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MATB211


Introduction

Vous voici dans une section nouvellement conçue pour tenter de mieux répondre au besoin de recension des ressources liées à un cours donné de la FBC.

À l'aide du service web Diigo, nous sommes plusieurs intervenants en FGA de la Montérégie qui identifions les ressources existantes par cours.

Ces ressources sont marquées selon six catégories principales :

  • Feuilles de route
  • Guides d'apprentissage
  • Situations d'apprentissage
  • Situations d'évaluations
  • Ressources montérégiennes
  • Autres

L'absence d'un onglet (une catégorie) pour un cours donné indique qu'il n'y a aucune ressource recensée pour cette catégorie dans ce cours. Si, toutefois, vous en connaissez, vous pourriez contribuer à la recension [lien vers un tutoriel à placer ici].

L'utilisation de Diigo permet aussi l'ajout de commentaires en lien avec une ressource et d'indiquer si vous aimez la ressource.

Situations d'apprentissage

MATB211 - On s'organise un dîner communautaire (3 février 2011)

Description :

  • Une situation d’apprentissage qui provient de la CS des Affluents. - Laurent Demers

Mots-clés : MATB211, situation, apprentissage

Par : Laurent Demers


MATB213 - On s'organise un dîner communautaire (8 décembre 2010)

Description :

  • Les adultes veulent organiser un dîner communautaire dans le cadre de la fête de la St-Valentin. Comme le but du cours vise à préparer l'adulte à recourir au système monétaire canadien et à utiliser l'arithmétique dans sa vie quotidienne, cette situation d'apprentissage l'amène à planifier et organiser une rencontre pour plusieurs personnes. - Laurent Demers

Mots-clés : situation, apprentissage, MATB213, MATB211, Alexandrie

Par : Laurent Demers


MATB213 - Je planifie mon été (8 décembre 2010)

Description :

  • Amener l'élève à interpréter, écrire et préciser correctement des renseignements à caractère monétaire. - Laurent Demers

Mots-clés : situation, apprentissage, MATB213, MATB211, Alexandrie

Par : Laurent Demers




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Journée pédagogique montérégienne du 25 avril 2014
jeudi 20 mars

La journée pédagogique montérégienne (JPM) aura lieu le vendredi 25 avril, à l’École professionnelle de Saint-Hyacinthe (EPSH).

Les inscriptions s’effectuent en ligne dans Moodle, dans le salon montérégien des enseignants, dès 8 h le lundi 24 mars, et ce, jusqu’au 28 mars.

Si vous éprouvez des difficultés, n’hésitez pas à contacter le service de soutien à info@fgamonteregie.qc.ca.

Vous pouvez consulter le programme dès maintenant :

PDF - 878.1 ko
Programme_JPM_25avril2014.pdf